- المشاركات
- 13
- الدّولة
- تونس
- الولاية
- تونس
- م. الدّراسي
- جامعي
- الاختصاص
- شعبة الآداب
- المهنة
- مدرس عربية
[xtable]
{tbody}
{tr}
{td=187x@}
المستوى: السابعة أساسي
التّاريخ: 02/02/2015{/td}
{td=180x@}
الدّرس:تــــونس الأحلام
محور: تونس الجميلة{/td}
{td=248x@}
عربيّة: درس شاهد في تعلميّة شرح النصّ
اشراف متفقد المادة: حسين البحري{/td}
{/tr}
{/tbody}
[/xtable]
- النّــــشاط الأوّل:
فـــــهم النــــصّ وتمثّلــــــه:
[xtable]
{tbody}
{tr}
{td=614x@}
*الــتّقديــم: نصّ شعري للشّاعر المصري صالح جودت،يندرج ضمن محور "تونس الجميلة" اقتطف من مجلة "الهلال"المصرية ص 136.{/td}
{/tr}
{tr}
{td=614x@}
*الموضــــوع:يتغنّى الشّاعر بجمال تونس، مبرزا افتتانه بها واشتياقه إليها ،حالما بالعودة إليها.{/td}
{/tr}
{tr}
{td=614x@}
* المقاطع: يمكن تقسيم النصّ إلى ثلاثة مقاطع حسب معيار .............................................
1/ المقطع الأول: الـــــقَــــسَم ُ:من البيت.......إلى البيت...............
2/ المقطع الثاني: التّفْدية: من البيت...........إلى البيت.................
3/ المقطع الثّالث: الحلم بالعودة: من البيت..............إلى البيت........{/td}
{/tr}
{/tbody}
[/xtable]
- النّـــــشاط الثّاني:
في خصائص النصّ الشّعري:
- هذه القصيدة....................تتضمّن............................
- ينقسم البيت الشّعريّ إلى قسمين:..........................و................................
- تنتهي جميع الأبيات الشّعرية في هذه القصيدة العموديّة بنفس الحرف (الرّاء) الذي يُسمّى الرويّ.
- يتولّد ايقاع القصيدة من تراكيب وصور شعريّة مثل:...............................................
- الــــنّــشاط الثّالــث:
الـــــشّـــــرح:
[xtable=622x@]
{tbody}
{tr}
{td=140x@}
البعد الدّلالي{/td}
{td=198x@}
البعد اللّغوي{/td}
{td=142x@}
البعد المعجمي{/td}
{td=143x@}
المقاطع{/td}
{/tr}
{tr}
{td=140x@}
............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................{/td}
{td=198x@}
- ادرس لغويّا مايلي:
* قسَـــما:.....................
*عيونك الخضر:.........
*ياأجمل :............
* وبأرضك..وبشطّك..وبروعة
*5............................
*ما........الاّك.....:.......{/td}
{td=142x@}
اشرح هذه المفردات:
- السّحْر:.............
- حـِقَــبٌ:...........
* ماهو المعجم الذي وظّفه الشاعر في هذا المقطع؟...............
.........................
.........................{/td}
{td=143x@}
المقطع1: القسم بجمال تونس( الفريق الأوّل){/td}
{/tr}
{tr}
{td=140x@}
.........................
........................
........................
.........................
.........................
........................{/td}
{td=198x@}
- ادرس لغويّا مايلي:
* ذات الأعين الخضر:.........
.................................
*لمّا تزلْ:..................
*ياتونس/ياكنفا:...............
{/td}
{td=142x@}
اشرح هذه المفردات:
- فــدّيْتُ:...........
- قرْطاجيّة الكِبْرِ:...
.......................
*ماهو المعجم الذي وظّفه الشّاعر في هذا المقطع؟...............
...........................
........................{/td}
{td=143x@}
المقطع الثّاني: التّفديّة( الفريق الثّاني){/td}
{/tr}
{tr}
{td=140x@}
..........................
..........................
.........................
.........................
.........................
.........................
.........................{/td}
{td=198x@}
- ادرس لغويّا مايلي:
*سأعود:.......................
* أظلّ:.........................
* من وطني إلى وطني:.....
......................................
.....................................{/td}
{td=142x@}
-اشرح هذه المفردات:
- يُــغْري:............
- أسْــتَدْنيكِ:..........
* ماهو المعجم الذي وظّفه الشّاعر في هذا المقطع؟...............
........................{/td}
{td=143x@}
المقطع الثّالث: الحلم بالعودة(الفريق الثّالث){/td}
{/tr}
{/tbody}
[/xtable]
النّــــشـــاط الرّابع:
الإسْــــتثــمار:
* إِنَّ الْوَطَنَ لمْ يعُدْ في حاجة إلى هُتاف الحناجِر،وإنّما أصْبحَ في حاجةٍ إلى هُتاف العُقولِ.
- بيّنْ- من خلال هذا القول- في فقرة وجيزة كيف يمكن لنا أنْ نُسْهم في بناء وطننا العزيز.؟
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
{tbody}
{tr}
{td=187x@}
المستوى: السابعة أساسي
التّاريخ: 02/02/2015{/td}
{td=180x@}
الدّرس:تــــونس الأحلام
محور: تونس الجميلة{/td}
{td=248x@}
عربيّة: درس شاهد في تعلميّة شرح النصّ
اشراف متفقد المادة: حسين البحري{/td}
{/tr}
{/tbody}
[/xtable]
- النّــــشاط الأوّل:
فـــــهم النــــصّ وتمثّلــــــه:
[xtable]
{tbody}
{tr}
{td=614x@}
*الــتّقديــم: نصّ شعري للشّاعر المصري صالح جودت،يندرج ضمن محور "تونس الجميلة" اقتطف من مجلة "الهلال"المصرية ص 136.{/td}
{/tr}
{tr}
{td=614x@}
*الموضــــوع:يتغنّى الشّاعر بجمال تونس، مبرزا افتتانه بها واشتياقه إليها ،حالما بالعودة إليها.{/td}
{/tr}
{tr}
{td=614x@}
* المقاطع: يمكن تقسيم النصّ إلى ثلاثة مقاطع حسب معيار .............................................
1/ المقطع الأول: الـــــقَــــسَم ُ:من البيت.......إلى البيت...............
2/ المقطع الثاني: التّفْدية: من البيت...........إلى البيت.................
3/ المقطع الثّالث: الحلم بالعودة: من البيت..............إلى البيت........{/td}
{/tr}
{/tbody}
[/xtable]
- النّـــــشاط الثّاني:
في خصائص النصّ الشّعري:
- هذه القصيدة....................تتضمّن............................
- ينقسم البيت الشّعريّ إلى قسمين:..........................و................................
- تنتهي جميع الأبيات الشّعرية في هذه القصيدة العموديّة بنفس الحرف (الرّاء) الذي يُسمّى الرويّ.
- يتولّد ايقاع القصيدة من تراكيب وصور شعريّة مثل:...............................................
- الــــنّــشاط الثّالــث:
الـــــشّـــــرح:
[xtable=622x@]
{tbody}
{tr}
{td=140x@}
البعد الدّلالي{/td}
{td=198x@}
البعد اللّغوي{/td}
{td=142x@}
البعد المعجمي{/td}
{td=143x@}
المقاطع{/td}
{/tr}
{tr}
{td=140x@}
............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................{/td}
{td=198x@}
- ادرس لغويّا مايلي:
* قسَـــما:.....................
*عيونك الخضر:.........
*ياأجمل :............
* وبأرضك..وبشطّك..وبروعة
*5............................
*ما........الاّك.....:.......{/td}
{td=142x@}
اشرح هذه المفردات:
- السّحْر:.............
- حـِقَــبٌ:...........
* ماهو المعجم الذي وظّفه الشاعر في هذا المقطع؟...............
.........................
.........................{/td}
{td=143x@}
المقطع1: القسم بجمال تونس( الفريق الأوّل){/td}
{/tr}
{tr}
{td=140x@}
.........................
........................
........................
.........................
.........................
........................{/td}
{td=198x@}
- ادرس لغويّا مايلي:
* ذات الأعين الخضر:.........
.................................
*لمّا تزلْ:..................
*ياتونس/ياكنفا:...............
{/td}
{td=142x@}
اشرح هذه المفردات:
- فــدّيْتُ:...........
- قرْطاجيّة الكِبْرِ:...
.......................
*ماهو المعجم الذي وظّفه الشّاعر في هذا المقطع؟...............
...........................
........................{/td}
{td=143x@}
المقطع الثّاني: التّفديّة( الفريق الثّاني){/td}
{/tr}
{tr}
{td=140x@}
..........................
..........................
.........................
.........................
.........................
.........................
.........................{/td}
{td=198x@}
- ادرس لغويّا مايلي:
*سأعود:.......................
* أظلّ:.........................
* من وطني إلى وطني:.....
......................................
.....................................{/td}
{td=142x@}
-اشرح هذه المفردات:
- يُــغْري:............
- أسْــتَدْنيكِ:..........
* ماهو المعجم الذي وظّفه الشّاعر في هذا المقطع؟...............
........................{/td}
{td=143x@}
المقطع الثّالث: الحلم بالعودة(الفريق الثّالث){/td}
{/tr}
{/tbody}
[/xtable]
النّــــشـــاط الرّابع:
الإسْــــتثــمار:
* إِنَّ الْوَطَنَ لمْ يعُدْ في حاجة إلى هُتاف الحناجِر،وإنّما أصْبحَ في حاجةٍ إلى هُتاف العُقولِ.
- بيّنْ- من خلال هذا القول- في فقرة وجيزة كيف يمكن لنا أنْ نُسْهم في بناء وطننا العزيز.؟
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................